曲阜高三物理、化学、生物一对一辅导来同程学堂

从知识基础出发，使用典型练习构建一种复习方法。
在建立复习框架的过程中，我们帮助学生将他们所学到的一系列近乎庞大的知识组织成一个清晰的主编，初步完成了从粗到细的转换，并让学生知道每个知识点在整个str中的地位。在结构上，既要使学生真正掌握知识，又要努力深化和提高这些知识点在整体中的地位，明确各知识点的功能。因此，在学习这些知识时，我们还应该在理解学生原有的知识结构和心理特征的基础上选择材料，使整个复习框架立体化。这样，我们就能把大局考虑在内，有前瞻性，有长远规划，有短期安排，利用高速公路进行复习教学。只有这样，才能系统地“扩大”各知识点在具体教学中的作用，并将其整合到整体结构中，从而加强复习框架，使学生思想完整。理解结构的目的。众所周知，一个好的例子往往有它自己的教学功能，在辨别概念、识别异同、铺设道路和桥梁、安排前影、消除误解、防止错误等等。在纠正学生形成错误观念方面，不复查常常不止一个。次正句更有效。因此，强化复习框架，使概念和规则形象化，最有效的方法就是采用一套“少、精、活”的典型练习，教会学生如何及时、恰当地将理论与实践相结合。
3.2.1教学案例# 3 -根据垂直和水平的知识联系选择典型案例的问题集
系统论的奠基人冯·贝塔朗菲认为，构成整体的各个部分单独存在时，它们各具有不同的性质和功能，但一旦这些分散的个体以某种方式组合成整体，其性质和功能就会发生质的变化。也就是说，整体不等于零件的机械加成，整体大于孤立零件的总和。系统论告诉我们，在处理问题时，既要注意各部分的功能，又要发挥各部分相互联系所形成的整体结构的新功能。
例如，牛顿第二定律是高中物理中的重要定律之一。要使学生真正把握其内涵和外延，就必须从整体入手。即使从整个物理的角度来看，我们也能发现它在各种情况下的应用。因此，当我们回顾牛顿第二定律时，我们必须先构造它在各种情况下的应用结构图(如图3所示)，然后根据结构图中选定的典型问题逐一进行分析。这样，在学生学习牛顿第二定律的过程中，就可以充分发挥由一系列具有不同特点的典型问题组成的系统，提高复习效率。
∑F=0
共点力作用下
的平衡问题
固定轴平衡m＝0
状态               的平衡问题
∑F=0    一般物体的
∑M=0    平衡问题
a=c
合外力恒定
力和                         匀变速直线运动
运动     匀变速
∑F=MA在均匀电场中移动带电粒子
只受重力作用
a=g      抛体运动
在大小不变,方向
始终垂直速度
的力作用下
均匀圆移动电荷在均匀磁场中的运动
变变速
运  动                        简谐振动
在大小,方向均
变力作用下
导体在闭环中的一部分。
在匀强磁场中的运动
同程学堂一对一辅导优势：
1、贴心辅导，准确高效；
2、专业的教师团队；
3、专业的教学计划；
4、高效的教学模式；
5、全方位跟踪回访；
更多学习方法以及学习技巧请关注同程学堂
来电或到校区咨询，告知前台老师通过宣传单、网络渠道了解到同程学堂，可享受以下增值服务：
1、免费领取新学期学习资料（全年级科目知识点、基础知识梳理、中高考高频词汇、期中期末复习重点以及各科思维导图）
2、免费学科测评一次；
3、免费自习室使用权（30天），享受全天陪读服务；
4、免费参与线上线下的家长课堂（各年级家庭教育、考试政策类讲座）；
28家校区供您就近选择：
曲阜旗舰校区地址：曲阜市外贸大厦（中盛购物广场对面）  0537-4421221  4422992
潍坊区域(盈隆、高新、广文、九龙山、银座VIP、潍城、青州、高密、诸城、昌邑、昌乐、高密、安丘、临朐、坊子)、日照、、滨州(邹平)、东营(广饶)、烟台(莱州、莱阳、招远、龙口)、威海(文登、荣成)、淄博(桓台)、济宁(曲阜)、泰安（肥城）校区全国免费咨询热线：400-853-0999或直接拨打114转同程学堂
联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的，谢谢。